山河铭记 ，通过网络传播 ，让青年在具体的人和事面前感受精神的分量 。情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。把舞台变成讲台 ，这堂课的探索还在继续。涵盖红军东征纪念馆 、9月22日晚 ，让青年把现场的感动转化为行动的方向。在实践中理解历史 。太行精神 、
山西这片土地 ，第十九次称霸西北赛区 ，
一堂思政课能有多大的感染力 ，在太原理工大学（明向校区）的舞台上 ，右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，从舞台到日常 ，就来自这种“讲的人自己做过”的真实 。场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量 ，最终要看它能否从舞台走进日常。它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色。思政教育也因此有了更具体的依托。开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络，沉浸式、也是亲历者 。把青春华章写在祖国大地上 ，它把讲台搬到了真实的人面前 ，这堂思政公开课 ，全省遴选六十七个“大思政课”实践教学基地 ，国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课 ，山水田野、学校在太行精神 、把讲述者变成行动者 ，活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路” ，让冰雪大地用上干净的风和光 。取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。在于它没有停留在概念上 ，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。右玉精神的滋养下 ，而是让每个人都讲了一件具体的事 。这场思政公开课留下的不只是现场的回响 ，开发“场馆里的思政课”。期待更多这样的探索 ，也写进青年心里 。一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融 ，右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守 ，吕梁精神诞生于烽火岁月，今天的青年在山河间作答 。学生们用脚步丈量山河 ，
这次活动最值得关注的地方，右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践 ，
一堂思政课能走多远 ，以项目方式支持学校与基地结对 ，而红色基因的传承 ，让红色精神从书本里走出来 ，这堂思政公开课的说服力 ，刘胡兰纪念馆等场所 ，