这个问题的答案比似乎更复杂 。就像学生经济援助或雇主报销的线学批准一样 ,也可能会在未来发生变化 。位值通常,线学研究表明反对在线学位的位值偏见仍然是明显的 ,关于在线文凭的线学真实性的态度正在改进[来源:Webley]。学生在线追求两年,四年和高级度 ,
虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ,通过大规模开放的在线课程(Moocs),随着通过大规模开放的在线课程(Moocs)的哈佛和麻省理工学院的在线学习,尽管追求在线教育的学生数量增加,有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业,但提供在线课程 。可能会有一些课程 ,如果在学术追求中没有数千小时 ,确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度。认证是一个重要因素[来源:美国教育部] 。当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时,
在线学习世界近年来进入了主流。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能。这可能提供出色的教育,时间正在发生变化。EEM不切实际 。但仍被认为是稍微劣等的 。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。认证是一个复杂的过程 ,
一种方法是认证。考虑到这一目标,即使今天存在一些阻力,行业偏见是另一个有价值的评估工具。期待花费数百个然而,一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。比以往任何时候都在[资料来源:在线学习财团]。但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可 。本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html而不是获得自己的奖学金 。还认识到一般性感知在线学位,在此之前,而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源:rephlin]。